青春期讲话稿教育家3分钟多篇

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青春期是童年走向成年的过渡，主要标志是性发育和性成熟，其时孩子们要经历躯体和心理上的急剧变化，是青少年社会化的重要时期。以下是小编精心收集整理的关于青春期讲话稿教育家3分钟5篇，给大家分享，来欣赏一下吧!

青春期讲话稿教育家3分钟5篇1

老师们、同学们：

今天我讲话的题目是《让青春之花纯洁绽放》!

上学期我们做了《高中生不易超长交往》的国旗下讲话!今天我们又再次谈起这个话题!目的只有一个，那就是我们只想再强烈的声明一点：在我们学校里，是不赞成高中生超长交往的。

心理学家曾经做过这样一个实验，一些7岁左右的孩子被带进实验室，心理学家给他们每人一些糖果，然后告诉他们我要去办一件大事，大约10分钟左右，要是有谁能等到我回来再吃糖果，我就会给他更多的糖果;要是有谁在我回来之前吃了这些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。

结果自然是有一些孩子等不及心理学家回来就吃了面前的糖果，而另一些孩子为了得到更多的糖果等候了10多分钟。心理学家对这些孩子进行了跟踪研究发现，30年后，当这些孩子长大成人后，当年忍住诱惑，等他回来的孩子大多在事业上有了成就，而那些等不及的孩子却多数碌碌无为。

这种为得到更大的回报而抵制诱惑的行为在心理学上叫做延时满足。

一位中年知识女性，把上初中的女儿叫到身边，指给她看窗外一个修理自行车的老年男子，说这就是自己当年暗恋的第一个男性。女儿吃惊地看着母亲，大惑不解，母亲平静地告诉女儿，最初的爱是不成熟的，盲目的，也是多变的，要珍惜友谊，慎言爱情。假如你在15岁时开始谈恋爱，那么离法定的结婚年龄也还有近10年左右的时间，而在这10年左右的时间里，将会发生多少不可预知的变化啊，而每一种变化都可能影响到爱情的巩固和发展。

很多的事实也表明，早恋的人往往并不能永结同心，和你一起慢慢变老的那个人往往并不是你青春期爱慕的对象，“永远爱你”只不过是早恋时的天真幻想和一句难以实现的空话罢了。‘如今我们的所谓’初恋’，好似蓝天的白云彩，美丽而脆弱，微风吹过就飘散了;出自本能的冲动，而对心目中有好感的异性同学道声‘我喜欢你’，听起来柔情蜜意，好似春雪般洁白，在朝阳下”红装素裹，分外妖娆”，但正午的骄阳照射过后，春雪就无声无息地融化成水流走了。这就是为什么少男少女的‘恋情’来得容易去得快，多半不过是‘朝秦暮楚，喜新厌旧’的游戏罢了。所以“爱情属于明天”，春天就忙春天的事，别去忙夏天秋天的事。

有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”在这一时期，生理上会发生一些前所未有的变化，心理上也在急剧发展变化。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。如果在这一时期，生理上能够健康的发育，心理上能够健全发展，思想道德上能够合乎社会规范地培养起来，对人的一生都将起到重大作用，甚至会决定今后发展的轨迹。相反，如果在这一时期，把握不好自己，那对自己造成的影响也是终身的。

高中时代，是学习的黄金时光，是生理和心理走向成熟的关键时期，让我们一起学会正常地与异性交往，珍惜同学之间纯洁的友谊，学会延时满足做情感的主人!让友谊之花永远开放在心中!

谢谢大家!

青春期讲话稿教育家3分钟5篇2

亲爱的同学们、老师们：早上好!

学校第七届健康节已拉下了帷幕。让我们先来回顾一下，在集体晨会上，我们享用了沈方云老师带来的一道健康大餐——阳光心理，健康人生的演讲，华洁老师给四年级部分同学带来了一堂别开生面、趣味十足的团体心理辅导课，我们五年级女生、六年级男生聆听了我和王雯倩老师的“与青春有约”为主题的青春期教育讲座。校园“心灵花园”广播特别节目围绕“宽容”展开了一系列话题，让我们知道多一份宽容，就多一份爱心，多一份温暖，多一份阳光。学会宽容，我们的生活会变得更加美好!学会宽容，我们的心中永远充满阳光!

各年级还组织了饶有趣味的团体辅导活动。下面，我们就来分享一下各年级同学参加活动后的收获。

一年级：

本次健康节，我们一年级同学参加了“大树和松鼠”团体辅导活动。活动是两个小朋友当大树，另一个小朋友当松鼠。在老师的指令下，我们一会儿变成高高的大树，一会儿变成可爱的小松鼠，有说有笑，热闹极了。通过这次游戏，我们学会了互相合作，大家更熟悉，也更亲密了。

二年级：

4月23日下午，我们二年级同学在操场上举行了一场别开生面的团体辅导活动——乒乓球接力赛。一个小乒乓球在同一班的选手手中传递，同时，一份份友谊、一股股团结合作的力量也在他们手中传递。整场比赛气氛热烈，展示了我们每个班级同学团结协作、积极向上的风采。

三年级：

上周四的活动课，我们还在操场上进行了呼啦圈接力赛。同学们手拉着手，互相配合，完美地完成了任务。本次接力赛，既让我们得到充分的锻炼，活络了筋骨、愉悦了身心，又锻炼了我们的合作能力。十分期待下届健康节!

四年级：

上星期四下午，华洁老师给我们四年级的同学带来了一节精彩纷呈的心理活动课——集中你的注意力。通过这堂课我收获很多，原来在学习中，有很多方法能够让我们集中注意力，提高学习效率。以后，我一定要把讲座中的一些好方法运用到我的学习当中。

五年级：

在上月的二十号，我们五年级女生聆听了学校心理兼职老师沈慧菊老师带来的青春期知识讲座。沈老师就女生青春期的心理特点及其保健等方面进行了详细、生动地讲解，让同学们正确地认识了青春期，掌握了身心保健知识，更意识到要珍惜青春期这段美好的时光，努力的充实自己、爱护自己、成就自己。通过本次讲座，相信我们女同学能更加健康、从容地渡过青春期，在青春路上会走得更好!

六年级：

在上周一，我们六年级男生聆听了学校王雯倩老师带来的青春期知识讲座。王老师就男性青春期的特征、青春期常见问题、青春期男孩的禁忌等方面进行了详细、生动地讲解,让同学们正确地认识自己，做好各种保健工作，顺利渡过青春期。本次讲座为同学们解开了青春期神秘的面纱，相信我们男同学能在青春路上会走得更好!

感谢同学们的分享。通过这一届健康节，我们收获颇多。牵手阳光，筑梦校园。在今后，我们将用微笑和坚毅的目光来迎接人生路上的困难，以一颗灿烂的心走过阴天与雨天。这样，心灵的天空则会永葆一份湛蓝与纯洁，我们将会在这漫漫人生路上走得更从容，更自信。

谢谢大家!

青春期讲话稿教育家3分钟5篇3

各位老师、同学：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做一个心理健康的好学生》。

同学们，你可曾为一点小事而气恼过?你是否为学习中遇到的困 ……此处隐藏6073个字……自尊自爱，言谈举止要做到文雅庄重，切不可勾肩搭背，搔首弄姿，诸如此类的过分亲昵，不仅会使你显得轻佻，引起对方反感，而且会造成不必要的误会。

(5)不可过分卖弄。在与异性交往中，如果想卖弄自己见多识广而哇啦哇啦讲个不停;或者在争辩中有理不让人，无理也要辩三分，都会使人反感。当然，也不要总是缄口不语，过分严肃，使人对你望而生畏，敬而远之。

(6)不能违反习俗。男女交往的方式也要适合当前的社会心理。比如，当前绝大多数人认为，男女间经常单独幽会是友谊的例外形式。

总之，异性交往，要自尊自重，互助关心、尊重，不要相互挑逗，搞一些格调不高的小动作，尤其要注意广泛交往，不要个别深交，同学们要关心集体，使每个同学都感到集体这个大家庭的温暖。男同学要养成帮助、爱护、尊重女同学的品格，承担更多的社会责任，女同学要学会体谅他人、端庄、稳重、处事有分寸。

3、青春期的自我保护。

我们知道我们的孩子生活在一个优越的社会制度下，我们的社会环境充满了阳光雨露鲜花。但无庸讳言，在我们这个开放搞活的社会里也有阴暗的角落，也有潜伏的暗流，存在肮脏的思想，这个一去不复返的单行线的青春期不允许不能够,最好不犯错误.我们怎样才能让我们的孩子保持健康的肌体，让我们的思想纯净，抵制危险的诱惑。孩子的青春期保护是非常重要的，

如果你家是个女孩，你要告诉孩子，如何防止被侵犯，如果是男孩子，要防止遭受敲诈，

首先，父母要告诉女儿，不要单独去和男生(一个或多个)在一起，更不要去对方家里。现在的青少年完全不同于你们父母上学的年代，此时青春期的男生、女生彼此倾慕是完全正常的，通过接触可以减轻他们内心涌起的强烈愿望，但前提是多个女生和多个男生的集体接触，是欢快、健康、明朗的交往。

其次，父母(最好是妈妈，或者是孩子的姨妈、姑妈)要告诉女儿，如果遇到很熟悉、亲近的异性忽然之间举止反常(如搂抱、亲吻、贴近坐着、说某部位不舒服要求揉捏)，应该立刻警觉，借故离开。不能因为是同学、邻居、远亲(甚至是近亲)就迟疑，更不能喝对方此时递过来的饮料等，否则会让对方觉得得到默许，更加胆大妄为。讲述的尺度因人而异，可从女儿的表情判断，如果她的神态仍然很迷茫，有必要告诉她“把……放到……里，就会发生怀孕的事”。有些家长不知如何开头，担心反而引起孩子尝试的兴趣，可借助社会上发生的事情、电视里播放的镜头，跟女儿开始交谈。交谈时避免郑重其事，避免说教，事先有所准备，开明而轻松地展开话题。

第三，如果事情已经发生，妈妈一定要得到孩子的信任，要让她告诉你全部经过，以便尽早解决。父母此时切记不要动怒，孩子受到惊吓，就不再向你开口;即使是她做错，也要从朋友的角度去尽力帮助她挽救、补救。

4、隐私意识、尊重意识

四、如何引导孩子

抓契机：

男孩子第一次遗精、女孩子初朝都是性生理成熟的一个表现，这时候我们应该告诉女孩子，你是从精水流出的地方生出来的，这个地方叫阴道，孕育孩子生命的地方叫子宫，精卵结合就能产生生命，你既然来月经了，说明你有成熟的卵子排出了，就证明你也有孕育生命的可能，如果精子与你的卵子结合，也能孕育出婴儿，但是呢/现在还早。我们要珍惜自己的生命，也要告诉男孩子，尊重别人的生命。你们现在还没有能力养育婴儿，我们要学好知识，掌握本领，为作父母做准备。

当报纸上出现一些跟青春期有关的负面报导时，你就可以跟孩子坦然交流了，怎么做是符合道德规范的、法律规定的。

青春期正处于智力发展的颠峰，大脑发育已接近成人，是学文化、学科学、长知识、长才干的最佳时期，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，知识就是力量，知识改变命运。

所以我希望家长能配合我们，共同为消除孩子的青春期困惑，让孩子把充沛的精力投入到学习中去，引领孩子过上平安幸福的生活而努力。

青春期讲话稿教育家3分钟5篇5

各位领导、老师、同学们：下午好!

青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代认识方式，创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期，加强青少年学生青春期健康教育，帮助他们顺利渡过青春期，对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。

今年我校有幸成为晋江市“生育关怀---青春健康教育进校园”的第二批拓展学校，我校同时也得到晋江市人口计生局、计生协会、内坑镇政府、内坑镇计生办、内坑镇关工委的大力支持。

今天我们在举行丰光中学“生育关怀---青春健康教育进校园”的启动仪式，出席今天启动仪式的有内坑镇计生办 ，内坑镇关工委，丰光中学杨书记，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

为帮助同学们顺利渡过青春期，促进同学们的全面健康发展，在此我校制定了有关于青春期的健康教育活动方案，从生理和心理社会交往进行教育。从青春期少年的生理和心理出发，使同学们了解自我认识自我，树立正确的价值观、人生观，培养良好的心理素质。今后我们将从以下几个方面来进行教育活动：

(一)怀立正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件，一个人只有正确地认识自己，他的行为举止才能得体，学习和工作才能适应，才能努力地发展自己，主动地进行自我教育。如果自我观念不正确，他可能自视甚高，自以为了不起，去做力不能及的工作，他也可能自觉羞惭，不肯以本来的面目表现自己，以致形成沉重的心理负担，不能心地坦然。

(二)适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求，哪些是环境所允许的，哪些是不允许的，其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析，扬长避短，挖掘环境的有利因素，发挥个人的优势，一方面与命运搏斗，改造客观，一方面调整主观，确定合适的抱负水平，以免做出招致挫折的事。

(三)和谐的人际关系。在与人相处时，其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等)，对其所归属的集体，有一种休戚相关、安危与共的情感，总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福。

(四)正确认识性，学习与性相关的科学知识。学习性生理、性心理、性道德和性保健知识。了解青春期烦恼产生的原因，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，学会自我保护。明确异性交往的准则和规范，合理开展异性间的交往，尊重自己、尊重他人，学会负责任。学习预防艾滋病的基本知识。

(五)把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中，会影响脑功能，造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来，心情才会感到舒畅，并能起到一定的安定作用。

针对以上五项我校心理老师、生物老师、外聘教师将展开了一系列青春期教育，针对不同年龄段的学生制定设计出了许多青春期教育的设计方案。如青春期的卫生生理知识，青春期的心理问题，每个人都必须了解的艾滋病话题等等。这些都是青春期学生应该知道的!通过老师的带领和引导，学校的大力宣传，通过专题讲座、主题班会、学科渗透、心理咨询、“同伴教育”等等。让同学们更加了解自己珍爱生命!