主题教育实践活动分析评议阶段工作总结(精选多篇)

第一篇：主题教育实践活动分析评议阶段工作总结

在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下：

一、高度重视，合理部署，全面深入地推进主题教育实践活动

“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动分析评议阶段（第三阶段）是巩固、扩大学习讨论阶段和回顾反思阶段成果，打牢整改落实工作基础，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是找准问题和剖析思想根源，虚心接受批评，认真改进思想、工作、作风的关键环节。党员干部能不能查找出存在的突出问题，特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。为了深入贯彻州委党员教育办公室〔2014〕10号文件《全州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作安排》的精神，贯彻落实州教育局党委〔2014〕35号文件《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第三阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于12月6日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段实施方案》，并在12月9日的转段大会上对第二阶段的工作进行了总结汇报，对第三阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。

二、明确任务，落实安排，使主题教育实践活动的开展富有实效

在第三阶段，学校组织党员干部和广大教职员工系统地学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、毛泽东同志的《反对自由主义》、xx同志的《在纪念关于真理标准问题的讨论30周年座谈会上的讲话》、xx同志的《领导干部要认认真真学习老老实实做人干干净净干事》和《公民道德建设实施纲要》等有关党风建设和廉政建设的重要文章，加强了党员干部对党性的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排的精神上，下发了40份《主题教育实践的征求意见表》。在获取广泛的反馈意见后，于12月21日下午3：00、4：20和23日上午10：00分表召开了领导班子民主生活会、党员干部组织生活会、全校教职工大会。在“三会”上，号召领导班子、党员干部和教职员工进行个人对照检查和自我批评，接受班子成员、党员和职工的评议。为了配合主题教育实践活动的开展，主办了全校师生参加的法律知识讲座，召开了班主任工作会议，传达学校对所有共青团员寒假学习十七大报告的具体要求。并要求结合主题教育实践活动的具体要求，做好学期末的各项工作，大力推进主题教育实践活动。

三、系统分析，全面评议，使主题教育实践活动实现了阶段目的

在“三会”上，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，通过组织点、群众提、自己找等方法，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题，切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是：

一是继续深化学习，进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强分析评议的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则，开展了积极健康的批评和自我批评。

二是开展了谈心活动，进一步征求了各方意见。在民主评议前，要组织党员干部广泛开展谈心活动，达到沟通恩想，找准问题，相互提醒，增进团结，共同提高的目的。各单位班子成员之间，班子成员与党员、职工之间，党员与党员，党员与职工之间进行相互思想交流沟通，进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行面对面的谈心，直言不讳、坦诚相见。同时，还要听取部分职工群众的意见。根据谈心情况，所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。

三是严格了程序步骤，搞好了民主评议。谈心活动后，各处室以班子、党组织为单位，分别召开了领导班子民主生活会、党员组织生活会和职工会，有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评，进行民主评议。进一步统一思想认识，打消思想顾虑，使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度，实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料，逐个进行思想汇报，然后大家相互进行评议，全体党员和干部职工都要逐一发言和表态，并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。在评议中，既坚持走群众路线，广泛发动群众，坚持开门搞教育，开展积极的批评与自我批评，又避免搞群众运动，防止过激行为；既有严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，又及时掌握党员干部的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，保证了评议环节的顺利进行。

四是加强了检查指导，确保任务落实。学校主题教育实践活动领导小组始终以旺盛的精力，高度的责任感，扎实有效的工作，推动教育实践活动深入开展。领导小组办公室除了做好日常的具体性、事务性工作外，还抽出一部分力量，走出办公室，深入到各处室进行调研，直接了解学习教育实践活动的进展情况，掌握第一手资料。学校主题办认真履行职责，严格把关，坚持做到执行政策不走样、规定标准不降低，坚决克服松懈、厌战情绪，确保教育实践活动第三阶段各项工作内容不缺、死角不留、不出偏差，保质保量地完成了工作任务。学校结合工作实际积极探索深层次、有价值推动教育实践活动深入开展的做法，及时总结并提炼归纳了成功经验，撰写了阶段总结，为下一步我校主题教育实践活动第四阶段工作的开展打好了基础。

总之，我校主题教育实践活动第三阶段工作，完成了各项工作任务，确立了今后主题教育实践活动发展的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习好的经验和作法，克服困难和不足，扎扎实实搞好学校主题教育实践活动，为加快我校的教育改革与发展，全面建设示范型学校付出更大的努力。

第二篇：主题教育实践活动分析评议阶段工作总结

在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育 ……此处隐藏5462个字……xxx带领先进性教育活动办公室人员与当事人见面、听取办案单位汇报，责成办案单位认真复查依法纠正。针对工作中存在的岗位责任不清、目标要求不明、工作效率不高的问题，我们抓住制度建设这个根本点，围绕增强责任心和创造力，提出机制建设的具体意见。一是按职能部门为单位起草、完善有关制度，从而使制定制度的过程，成为学习的过程，总结提高过程，发挥聪明才智、展现自我价值的过程，同时为贯彻落实制度打好了基础。二是广泛开展“创新创优创精品”活动，引导干警不断提高工作标准，更加重视实践过程，努力把各项工作做实、做深、做细、做精。二、分析评议阶段取得主要成效由于领导重视、组织精心、措施有力、工作扎实，我院先进性教育活动析评议阶段各项工作取得组织满意、群众满意、党员个人满意的良好成效。1、党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，全体党员找准了存在的突出问题，剖析了思想根源，明确了努力方向，普遍受到了一次深刻的党性锻炼，宗旨意识、党性观念明显增强。2、党群关系进一步密切。全体党员特别是院党组成员诚心诚意征求意见，坚持边学边查边改，及时解决了一些群众反映强烈的突出问题，让群众看到了教育工作的成效和带来的可喜变化，维护了党的形象。3、检察工作进一步促进。我们坚持以先进性教育活动促进检察工作，用检察工作的成效检验先进性教育活动效果，深入开展“创新创优创精品”活动，各项检察工作保持了良好的发展态势。三、存在问题一是部分党员在分析评议阶段，对学习培训有些放松。二是个别党员在批评与自我批评过程中思想上存在顾虑，抹不开面子，不敢揭短亮丑。四、下一步的打算一是抓好“一个结合”。将整改工作与深入开展“三好一强”活动相结合，继续抓好中央规定的必读篇目、党章和胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话和在贵州、山东考察时的重要讲话的学习，不断加深对“三个代表”重要思想的理解，努力在理论武装上达到新高度，在提高法律监督能力建设上取得新成效。 二是突出“一个重点”。重点抓好集中整改工作，针对党员个人、党支部、党组存在的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改期限，落实整改责任，从最突出、最紧迫而又有条件解决的问题改起，从群众最关心、最不满意的事情做起，认真进行整改。对那些一时难以解决的问题，拟定方案，创造条件，逐步解决。三是探索“一个机制”。积极探索适合检察工作特点的保持共产党员先进性的学习教育机制、激励表彰机制、党外群众监督机制等永葆共产党员先进性的长效机制，不断推动检察工作的创新发展。

第五篇：保先教育活动分析评议阶段工作总结

经市委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准同意，我院保持共产党员先进性教育活动从3月24日开始转入分析评议阶段。进入分析评议阶段以来，在市委保持共产党员先进性教育活动第七督导组的指导下，我院精心组织、周密安排，认真抓好“八个关键环节”工作的落实，取得良好的阶段性成效。现将分析评议阶段情况总结如下：so100

一、分析评议阶段工作情况

扎实做好分析评议工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果、打牢整改提高基储确保先进性教育活动取得实效的关键。自3月24日以来，我院子先进性教育活动分析评议阶段严格按照八个环节，扎实展开，有序推进，呈现出以下主要特点：

1、“五策”并举，广泛征求意见。一是设立意见箱，公布热线电话，在网上设立电子信箱，畅通征求意见渠道。二是由分包基层院的党组成员带队深入6个基层院召开各个层次的座谈会，倾听基层的意见和建议。三是向领导机关、市直各部门、大中型企业、6个县（市）区四大班子、帮扶厂、扶贫村等单位部门发放征求意见函968封，广泛征求社会各界的意见。教育活动办公室对每一封信都配发了贴好邮票的专用回信信封，既保证意见信按规定范围发出，又保证了回收率。目前共回收征求意见函700余份。四是组织召开了党外群众座谈会、迎“三八”保持共产党员先进性教育座谈会、党员代表座谈会、老干部座谈会、领导机关和工作联系单位代表座谈会等12个座谈会，广泛征求意见建议，进一步扩大党员和群众对这场教育活动的参与权。五是对征求意见中反映出来的具有针对性的3个问题进行了回访，深入征求意见建议，力求实际效果。

2、分类汇总，如实反馈意见。对院党组、班子成员的意见建议，由保持共产党员先进性教育活动办公室工作人员汇总；对党员的意见建议由各支部书记汇总。在汇总过程中，为党组和每名党组成员、党员列出一份明细单，详细列明所征求的意见。经汇总，目前共征求到意见建议96条，其中对党组的意见7条，建议19条；对班子成员的意见29条，建议41条，并及时召开党组成员、支部书记会议进行了通报。

3、坦诚相见，认真开展谈心。一是高度重视。为保证谈心活动取得实效，院党组统一印发了谈心记录本，要求党组成员谈心不少于15人，每名党员谈心的人数不少于10人。谈心活动前，党组成员认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。我也与每名党组成员一一谈心，其他党组成员之间也坦诚相见，认真开展谈心交心活动，并与分管部门的党员广泛谈心。二是形式多样。在谈心活动过程中，我们要求党组成员之间必谈、党组成员与联系点支部的党员必谈、各支部书记与所在支部的党员必谈、同一党支部的党员相互必谈、日常工作接触比较多的党员必谈；通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平进一步提高，促进领导和同志们的关系进一步密切，促进检察工作的进一步发展。三是效果明显。据统计，9名党组成员共谈心150多人次，其他党员共谈心1235多人次。通过谈心活动，增进了团结，进一步密切了领导和同志们的关系。

4、自己找与领导点相结合，搞好党性分析。一是坚持自己找，深入查找问题和思想根源。对照胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，对照市委“三好一强”标准，对照我院党组书记、党组成员、党员个人保持共产党员先进性的具体要求，对照郑培民、牛玉儒、任长霞、方工、白云等同志的先进事迹，引导党员认真思考，结合实际，完成自己的党性分析材料，确保了党性分析不流于形式，提高了党性分析材料的撰写质量。二是坚持领导点，逐级把关审阅好党性分析材料。分析材料完成后，我和各党支部书记分别结合党组成员、党员的思想工作实际，进行认真审阅，提出了明确意见，并反馈给每一名党员。对分析不深不透的，责令修改，力求做到把问题找出来，把现象摆出来，把例子举出来，把危害讲出来，把根源查出来，把整改措施定出来。全院12名同志的党性分析材料因分析不深刻而返工重写。

5、严格程序，认真开好专题组织生活会。经过充分准备，4月22日在党组、各支部专题民主生活会上，每个成员都实事求是，敞开胸怀，襟怀坦白，认真查找和分析问题的根源，积极开展批评和自我批评。在自我批评时，班子每个成员紧紧抓住先进性这个基本标准，联系党性分析中查摆出来的问题，特

习教育机制、激励表彰机制、党外群众监督机制等永葆共产党员先进性的长效机制，不断推动检察工作的创新发展。