卡特教练观后感(精选多篇)

第一篇：《卡特教练》观后感

《卡特教练》观后感 课堂上看了一部美国影片，名叫《卡特教练》，个人认为是非常非常的经典的。是一部经典的团队励志的影片。看了后感触很深，特写此《卡特教练》观后感。

这是一部关于打造团队领导力的电影。它取材于美国一个真实的故事。现实生活中卡特教练1997年开始执教里士满高中篮球队，到1999年就将这只默默无闻的高中球队带进了全美高中联赛。因为是根据真实的故事改编，所以电影并没有把卡特教练艺术化成一个很了不起的人物，很朴实的再现了卡特教练的执教风格。

其实电影没有传说的那么好，因为是篮球片嘛，必然不能避开一切体育励志片的俗套：一支最初不被看好的球队，一些问题球员，一个铁人教练，最终一起走向成功。这是没有办法的，无法在整体结构上取胜，就只能在细节上用心了。卡特教练和许多成功教练一样很严格地抓球员纪律，不允许球员迟到，让球员之间学会尊重，在比赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到，该队员要做250个俯卧撑，其他队员一起做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。

但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课，并且每门功课的成绩不能低于2.3 （按美国要求是不低于2.0就可参加课外活动），并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能达到要求，卡特教练封闭的篮球馆，球员不能再参加训练和比赛。

卡特教练的做法激起校方和学生家长的极大不满，因为很多人认为孩子们的梦想就是打篮球，但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中，最后学校董事会以４:２的投票表决否决了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能接受这个结果。

令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震惊了：球场中是课桌，所有球员都在认真地学习。有个球员看到卡特教练说：“他们可以砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。”

最终的结局有些意外，里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军，但是他们有6个人上了大学，5个人获得了奖学金，这是该校从未有过的成绩。

尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，通过这部电影更让我学到了很多东西：

1、对别人的尊重和礼貌。卡特教练最开始接手球队时，并没有教球员的战术，而是(请收藏本站：WWw.)要求他们以“先生”相称，并例下很多规矩例如必需要带领带参加比赛等等，他不仅要求学员这样做，自己也以身作则，长此以往效果很明显，学生们的脏话没了，打架的没了，大家学会了控制自己的情绪。心平气和的接受挑战、接受胜负。

2、守时。对于时间卡特教练的要求是，如果训练是3点开始，那么2：55到的人就算是迟到了，就要接受惩罚，做人要守时，不仅要准时还要更早一点做好准备，尤其是在岗位激励的当下，我们更应该做到遵时、守时。

3、注重基础。自从卡特教练职教球队打第一场球赛之前，卡特教练让球员练的就是最基础的、跑、、、跳，一直练习到球员们回家时一拐一拐的，这一切招至了

球员们的不理解。然而经过第一场比赛后，大家都明白了这些基础的练习没有白做，教练要求他们练习这些最简单的跑、跳、卡位等，并以“姐姐”的形象做比喻。在最后比赛阶段，他们终于反超比分，赢得了比赛。没有基础一切免谈，学习也和打球一样，没有基础就谈不上技术和战术，一步终究不可能登天，打好基础才能学习到更扎实的东西。

4、守规矩、并执行，就等于成功。本片中球员有谁犯了错，卡特教练的处罚必须是最严厉的，1000个俯卧撑、500个“自杀”，这些咋听起来很搞笑，但是卡特教练言出必行。即时是第一天来校因为不熟悉路况而迟到的儿子也受到了惩罚。当球员们体验到卡特教练的“铁血”后，就再也没人敢挑战卡特教练的权威了。中国有句古话：没有规矩，不成方圆。而有了规矩则必须靠执行才能发挥，本片中卡特教练有一席话令人印象深刻：“如学生连这些都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会法律”。卡特教练用他的“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练职位。虽然一直不被外界所理解，但是这一切最终还是获得了成效。球员们通过文化的考试进入了州大赛，更难得的是在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业并考入大学接受高等教育。

5、给犯错误人的机会。克鲁兹在第一天训练时就因为顶撞教练而被开除，但是浪子也有回头的一天，不久后他又回到队伍当中，但是付出了大量运动训练的代价。谁都有犯错的时候，要给予他人改错的机会。当自己犯错时，别人才有给你改正的机会。

6、尊重你的对手。经卡特教练训练，球队是一场接着一场的胜利，队员们非常高兴，在球场上，有个别球员在比赛时开始嘲笑，戏弄他们的对手。教练看在眼里十分气愤，比赛结束后，狠狠的批评了他们，本片中卡特教练有句话令我印象深刻：“到底是评什么来让你们以挑衅的言语和脏话来玷污我所喜爱的比赛？是啊！凭什么，即使球赢的再多，那项运动不是自己最爱的么，那么又有什么资本可以玷污它？

另一方面，我相信不是每一个人都喜欢打篮球，所以也许很多人都不知道这部以篮球为主题的电影；但是我相信每一个人都需要团队的支持、鼓励，需要一种来自内心深处的感动。

所以，这部影片更是一个教练，通过篮球改变一群高中生的命运的故事。当家人、学校及社会各界，对这群孩子都不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特毅然选择了做这群孩子的教练。卡特教练在整个过程中遇到了无数的麻烦，但是有一点始终坚持，就是坚持协定。哪怕因此失去几个最好的队员。因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。

篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。正当卡特教练所率领的里士满高中创下气势如虹的战绩时，而他做出了一个决定：暂时关闭体育场训练馆，除了篮球训练外，这些孩子的学分必须达到标准，在卡特看来赢的比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们能有一个美好的未来同样重要。

尽管卡特为此承受了很大的压力：学长家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪。但卡特依然坚持自己的观念。一个团队的领导就像是浮在水面的鸳鸯，人们通常只能看到它浮在水面上优雅的身姿，却看不到它在水下面拼命划动的双脚。卡特选择了一个人默默的承担这些。后来，卡特终于让孩子们懂得了人生的真谛。当学校为孩子们打开训练馆时，而孩子们却选择了学习。

而这个世界是行，没有什么比看到生命的变化更打动人的。

引用片中克鲁兹回答教练的话：“你内心恐惧什么？”

我们最大的恐惧不是因为 ……此处隐藏3699个字……结果中，超越自己。成长比成功更加重要。

下面是本片最让我印象深刻的一段话，值得我细细品味。

“你心中最怕的是什么？怕别人看不起？”

“我们最怕的不是别人看不起我们，而是我们的前途无量，我们真正怕的是我们的光明的一面，不是我们阴暗的一面，随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就，你身边的人也会因此为你自豪，我们都是前途无量，不光是我们，所有人都一样，让我们发挥潜能，我们身边的人自然而然也会效仿，让我们自己从恐惧中解脱出来，我们的行为也能让他人解脱。”

这是经历生死考验后的内心直白。向往光明是需要付出巨大的代价的。没有对自身的正确认识，没有对自身的不满足，就不可能激发自己的无穷的斗志。马云说过，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行动，深思后的行动。惟有行动走向光明的前途，看准就行动，行动就有收获。

第四篇：卡特教练观后感

《卡特教练》观后感

刚看完卡特教练，电影讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2.3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。

对于这样励志题材并不感冒，但是却喜欢他那段对恐惧的诠释——不禁让我想起了了dark knight里面对绝望的说辞——最大的恐惧不是我们做不到，而是我们有着强大到不可测的力量（曼德拉）,最大的绝望不是无边的黑暗，而是在黑暗中那一丝的希望。那些最正面的东西往往给人类最反面的情绪，一是篮球，二是行动。 许久没有被一部电影如此打动。好的故事，紧凑的剧情，不乏趣味，更多感动瞬间，重要的人生感触。也许不是每个人都喜欢篮球，但如若能够得到一种来自内心深处的感动是美妙的。 这是一位教练，通过篮球让队员的人生轨迹发生改变。

在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。

令我最受震撼是卡特教练的问话：“你内心的恐惧是什么？”而球员回答他的话简直是人生的重新审视：“人们内心的恐惧往往不是自己的不足，而是自己的闪光点。这种闪光点会影响到周围很多人，这种闪光点会给你造成压力，最重要的是这种闪光点在随波逐流的社会里显得那么格格不入，所以我们恐惧别人。一旦我们愿意闪光，那么我们的人生将与众不同。”

其中有句话是“属于你的东西，就要拼命去争取”，一直都觉得自己是个只会嘴上说说的，本应该属于自己的东西，而最后却没有获得。貌似已经从原先的自卑阶段过渡到了自负阶段，而自己拥有的又有多少，属于自己的胜利，别人不会白白送出，而是要靠自己拼命地去争取，不能给自己画个圈圈，认为自己应该在这个圈里面，而不该到圈外去，而这往往是固步自封，前面的路茫茫一片，要拿出不达目的誓不罢休的魄力，跟坚韧不拔的精神，我相信前面的景色会比这路途的风景更加壮观，不要迷恋路上的阵阵花香，花海就在前面，何不加快脚步向前冲刺，还有谨记空虚的身体是迈不出步伐的！

第五篇：《卡特教练》观后感

如何塑造一个高绩效团队

——有感于《卡特教练》

班级：公共事业管理2014级

姓名：高佳

学号：110515008

如何塑造一个高绩效团队

里士满球队在前一个赛季的比赛记录是4胜22负，而卡特教练执教后却让这支球队连胜不败一直杀入全州大赛，在此之前，里士满球队从未入围过全州大赛。更重要的是，卡特教练还点醒了这些球员，让他们开始思考自己的人生，部署自己的前程。

看完《卡特教练》后对怎样塑造一个高绩效的团队有了几点想法。撇开高绩效不谈，先来看一个正常运作的团队应该是怎样的，我认为一个团队正常运作必不可少的两点就是要有尊重纪律的精神和共同意识。这一点影片中有鲜明体现：卡特教练第一次与队员见面就明确了两点，首先，每个队员都要严格按照规定的时间进行训练，迟到或者退出和加入球队都要付出代价。并且要求队员与教练签一份合同，即保证成绩在2.3以上，否则不能打球。其次，他还传递给队员们一种“赢”的意识，“成为赢家，像赢家一样打球，像赢家一样生活”。这种尊重纪律的精神和要赢的意识贯穿影片始终，无论球员迟到或者要求重新加入球队都要接受惩罚，最后还因为球队成员文化课成绩没达到合同要求被教练禁赛，而且里士满球队共同的意识一直都是要赢球！

有了尊重纪律的精神和共同意识做基础，团队的正常运行就有了保障，如何在正常运行的基础上让团队高绩效呢？团队成员的人格特征、专业技术、团队成员的构成、团队的规模、团队的目标以及绩效评估和奖酬体系等一系列因素都可影响团队的绩效高低。而影片中着

重体现的有以下几点：

首先，团队领导是影响团队绩效的因素之一。对于里士满球队，更凸显了领导的作用，可以说没有卡特教练的正确领导就不可能有里士满球队成功。这个球队有赢球的目标，但要把目标转化为实际行动，就需要卡特这样一位“领导”提供努力的重点和方向。在任何团队中领导的作用都十分重要。

其次，内部和外部的支持。有了内部环境和外部环境的支持，团队就有了生存和发展的合适土壤。显然里士满球队具有了这样的环境，学校聘请了优秀的教练，提供了训练的环境，而且家长和整个社区都支持这支球队。

再次，团队角色的分配也很重要。如果团队成员所扮演的角色能够满足团队工作的需要，而每个人所扮演的角色又与他们各自的人格特征、专业技术相匹配，这样的团队往往能表现出高绩效。一艘船要想远航，谁来掌舵谁来划桨，又有谁来负责其他事宜，角色和任务都分配好。之于球队来说，先锋、后卫等角色都是根据球员个性和技能确定的。

最后要说的是团队的合作意识。一般说来合作有两种主要形式，分工与互助。多人完成一件事，每人承担一部分工作，这叫分工；几个人相互补充共同完成一项活动，这叫互助。影片中克鲁兹想要重回球队，重回球队的条件就是在教练规定的时间内做完要求的训练，当期限到了克鲁兹面临完不成训练不许归队时，队友们纷纷伸出援手，每人替他做一点训练，帮他完成训练。在球场下他们懂得了合作，球

场上他们同样学会了合作，前锋、后卫与中锋密切合作，争取进球，而不是自己出风头。

如何塑造一个优秀的人才，答曰：因材施教。同理，要塑造一个高绩效的团队也是根据团队的具体情况来实施的。还拿里士满球队来说吧，球员们球技不精并且学业不佳，教练就得加强训练外加引导他们学习。对于专业技术不高的团队就要提高专业技能；队员多自以为是，孤高自傲，既要加强组织凝聚力和合作意识；而对于团队关系和谐，队员专业技能强，绩效仍不高，就要从任务分配、奖酬制度等方面入手解决了。总之，塑造高绩效团队的精髓在于“对症下药”。