我要做好孩子读后感

第一篇：《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力。并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”……书中的金铃、活泼、开朗、聪明、大方，由于体重过重，脸不知道被人掐过多少回。学习成绩老是不好，除了遇到对胃口的作文还马马虎虎，数学简直一塌糊涂！

金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。王老师刚走，金铃就张罗给她写信。甚至半夜都因思念老师而醒来。有一次，她路过马路旁的一根电线杆，发现修自行车的老人因中风去世了，留下一个小女孩叫幸幸。金铃二话没说，就把这个没家的小妹妹领回家，很麻利地给她冲了个澡然后把她抱到自己的床上一起睡。为了能把幸幸留下来，她在这次考试中考了98分。这个平日里被妈妈照顾得无微不至的孩子现在却担当起母亲的角色。金铃这个富有爱心的孩子想为幸幸买一份神秘的礼物，她花费了心思。

班主任邢老师突然病了，她会想到老师是太操心了，心里很不是滋味儿！为了不让病人生气，她把班里的事避重就轻，添油加醋，把老师逗得笑眯眯的……

我觉得好孩子首先要品德优秀，其次才是学习，学习不好没关系，可以努力。只要品德好就是好孩子！德智体美劳，德在首位，所以做一个好孩子的标准是要品德高尚的好孩子才能当好孩子！

所有的同学都希望自己是好孩子，那就让我们为了梦想奋斗吧！

第二篇：我要做好孩子读后感

寒假里，我再一次把《我要做好孩子》读了一遍。

书中的主人公金铃是一个正直又孝顺的好孩子。金铃不是每次都考98、99分而让妈妈高兴的好学生，但她的孝顺足以成为一个好孩子：只考了82分，为了不让妈妈生气，很矛盾得撒了个慌！还有一次，为了交出赔李林的3000元，把自己心爱的小手表20元卖了！无数生动的场景和金玲善良、正直的形象，都让我感动万分！

书中还有一些人物让我过目不忘：瘦矮却机灵的尚海、横行霸道的倪志伟、活泼又善良的杨小丽、和蔼可亲的邢老师、有成就的爸爸金办鸣、时刻惦记着女儿的妈妈赵卉紫……

金玲的生活是美好的，金玲的家庭式幸福的，金玲的童年时快乐的，金玲的学习生活是丰富多彩的！读完这本书，我懂了一个道理：要成为一个好孩子，不但学习要好，还要象金玲一样做个正直、善良、孝顺的人！

第三篇：我要做好孩子读后感

我们对孩子的内心世界了解多少

文/袁永华

近日读了黄蓓佳的《我要做好孩子》，从一个个小故事中能深刻感受到作为小学生的不易。

主人公金铃是一个11岁胖胖可爱的六年级女学生。她非常聪明却又特别马虎，善良、活泼且充满正义感。为了迎接即将到来的小升初考试，每天埋头在书山题海之中。在学校，三天一大考、两天一测验，在家更是做完当天的家庭作业还要去完成妈妈为她准备的各种辅导资料。老师和家长想让孩子考上好的学校错了吗？答案是肯定的。可孩子呢？金铃本性活泼好动，在这种环境下，依旧努力寻找生活中的快乐：回家的路上和邻家的小猫亲热一番；帮妈妈买油盐，遇到同学抱怨一下作业的繁多，妈妈的不近人情；以上厕所的名义偷看自己养的蚕如何吃桑叶……不胜枚举。金铃可谓是在夹缝中展示自己孩童快乐的本性。

在这种环境中，金铃用她那执着稚嫩的呼声在挣扎！

事件1:金铃的作文《春》

“……

今天，我来的特别早。我被这个美妙绝伦的景象吸引住了，痴痴地望着草地……忽然，我眼前一亮！那、那不是刚刚抽嫩芽的小草吗？……

我抑制不住心中的兴奋之情——啊！春天终于来到了！我弯下腰，轻轻摆弄着，不是轻轻抚摸着一丛丛小草，尽量不碰着它叶子上晶莹的装饰品——露珠。

一阵春风吹过，我忽然感到阵阵寒意。小草也会冷吗？我想到这儿，随手抓起一把枯萎了的黄草，轻轻地盖在小青草身上，只留下那只带露珠的‘小膀子’。

……我深深吸了一口春天的空气，感到无比惬意。啊！春呀，草呀，我爱你们！”

事件2:金铃数学成绩一直不太好，这一次测试班上54名而她的卷首醒目地写着“47 ”这个名次，回到家她居然拿名次是“12”的语文试卷来冒充。

“金铃被妈妈紧紧地搂在怀里，闻到了妈妈身上温暖的、带点儿甜香的气味。在金铃的意识中，她已经好久没有温习到妈妈身上的气味了。从上一年级开始，妈妈在她面前就变得像个刺猬，随时随地都会把满身硬刺竖起来，扎在她那些不怎么可爱的分数上。

……她舍不得打破这一刻和妈妈之间的温馨，更不忍心看到妈妈伤心失望的样子。她就努力地笑，一直笑到眼泪挂在了睫毛上。”

事件3:金铃妈妈听说肥胖会影响孩子智力，就给金铃精心挑选了减肥药，并控制了金陵的饮食。每天逼着金铃吃减肥药、吃青菜。

“金铃被妈妈劈头盖脸这一顿骂，委屈得流出眼泪来说：‘为什么大人总要逼我们去做我们不愿意做的事？我自己来决定自己的身体不行吗？'

卉紫斩钉截铁地说：’不行！‘

金铃终究不敢违抗妈妈的话，可怜巴巴地就着几根榨菜丝，吃苦药一样把一小碗减肥米糠吃了下去，直弄得连连干呕、泪水汪汪。”

事件4:金铃羡慕外公外婆退休清闲，不愿读书、要快乐悠闲。

事件5:家中来了老鼠，肯坏了自己寒假的辅导资料，金铃高兴万分。当妈妈带回老鼠药、老鼠夹、猫时，却唤起了金铃对老鼠的同情。

“金铃心里一下子灰灰的。她试探着问妈妈：’你真的要消灭那只老鼠吗？‘

……

卉紫偏过脸说：’总不会有人喜欢老鼠吧？‘

金铃咬一咬嘴唇，轻声说：’我喜欢。‘

’为什么？‘卉紫扬起眉毛。

’猫这家伙又懒又馋，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么？可是它凭什么要欺负老鼠呢？它们在大自然中应该是平等的，每一个生命，无论它多么弱小，总有生存的权利，猫并不比老鼠高贵。老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫，只不过因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠漂亮。‘

卉紫好笑地说：’老鼠会偷人类的粮食吃。‘

金铃语气激烈地反驳：’老鼠会比猫吃得多吗？它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。人类为什么不能允许它生存呢？除了养猫来咬它，还要用夹子夹它，用毒药来毒死它，用火烧，用水淹，用石头打……老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！‘

卉紫伸手去摸金铃的额头：’你没有发烧吧？你说什么胡话呢？‘

金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪地大声道：’因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫！‘”

够了！一个人就是一个世界，我们对孩子的内心世界究竟了解多少？扪心自问，我感到惭愧与惶恐。孩子们的感情也是细腻的，他们也向往着快乐生活，也应当享受平等与尊重。然而，在与学生相处中却经常表现出对孩子内心思想的漠视。作业没交，不究原因就批评；课堂听课效率低，总认为学生不听话、开小差。我们很少会从我们自己身上找问题，很少会真正换位思考，也很少会真正想起自己也是从那个年龄那个状态走过来的。我们只是用我们成人的眼光来看待了孩子们的世界。

每个人的世界都有精彩，但孩子们的世界更是五彩斑斓！孩子们的内心世界就是有待我们探索的海洋。

第四篇：我要做好孩子读后感

《我要做好孩子》读后感

学校：龙山小学

班级：五年级三班

姓名：张文轩

《我要做好孩子》读后感

本书的故事公是金铃，一个活泼、可爱善良的女孩。成绩虽然不是很好，但是，依然十分自信，我喜欢她；虽然百战百败，但是她不灰心，我欣赏她；面对老师，家长，和一个个难题，仔细深思，我赞美她。

今年暑假里，我读了两本书，一本是《假如给我三天光明》，一本是《我要做好孩子》，在里面认识了金铃。金铃和我们一样，在父母的保护下成长，和我们一样，面临着一个严峻的考验。

这本书是大作家黄蓓佳写出的一本小说，金铃里面发生了许多有趣的故事。其中，有两个故事令我难忘和震撼：

故事一：为女儿减肥，减瘦了爸爸妈妈。

金铃因为胖而使她的学习成绩一直不好，所以妈妈给她买了一盒减肥药。金铃不愿意吃，爸爸妈妈舍命陪君子，而又让自己减肥的事情。

故事二：狼狈的模拟考试

金铃的学校马上要模拟考试了，金铃也在努力用功，让自己的成绩上去。金铃还想让自己考100分。考试那天，不但没有“心想事成”而且还没有成绩。因为，都是一阵风惹的祸。

金铃虽然没有排列在前的优异成绩，但是，她那种永不放弃，持之以恒的态度是值得我们去学习的。她那种永不泯灭的信心，像一堆熊熊燃烧的火把，风越吹越旺。要像金铃一样永不放弃自己，相信自己，用自己的行动去证实这一切。

第五篇：《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力。并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”??书中的金铃、活泼、开朗、聪明、大方，由于体重过重，脸不知道被人掐过多少回。学习成绩老是不好，除了遇到对胃口的作文还马马虎虎，数学简直一塌糊涂！

金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。王老师刚走，金铃就张罗给她写信。甚至半夜都因思念老师而醒来。有一次，她路过马路旁的一根电线杆，发现修自行车的老人因中风去世了，留下一个小女孩叫幸幸。金铃二话没说，就把这个没家的小妹妹领回家，很麻利地给她冲了个澡然后把她抱到自己的床上一起睡。为了能把幸幸留下来，她在这次考试中考了98分。这个平日里被妈妈照顾得无微不至的孩子现在却担当起母亲的角色。金铃这个富有爱心的孩子想为幸幸买一份神秘的礼物，她花费了心思。

班主任邢老师突然病了，她会想到老师是太操心了，心里很不是滋味儿！为了不让病人生气，她把班里的事避重就轻，添油加醋，把老师逗得笑眯眯的??

我觉得好孩子首先要品德优秀，其次才是学习，学习不好没关系，可以努力。只要品德好就是好孩子！德智体美劳，德在首位，所以做一个好孩子的标准是要品德高尚的好孩子才能当好孩子！

所有的同学都希望自己是好孩子，那就让我们为了梦想奋斗吧！