2022年暑假教师家访心得体会

2022年暑假教师家访心得体会

七月酷暑，暑假正式开始。“千师访万家”活动正如火如荼的进行着，是校园与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在校园却继续享受校园给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅仅仅取得了家长对校园和教师的理解和支持，同时还加深了老师与家长之间的感情。

7月11日，我结束了实地走访后，开始了电话家访的新征程。家访活动主要围绕三个方面展开，一是提醒家长认真监管学生假期的安全，严禁下河下塘洗澡；二是分享孩子的期末成绩并进行成绩分析；三是了解学生在家的状态，提醒家长督促孩子做好假期规划，认真完成假期作业。参与本次家访活动，感受颇深，现将有关情况总结如下：

第一：班上较多家庭中父母外出打工，留守学生不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量，有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二：许多家长文化程度不高，对学生只能口头教育好好读书以及满足学生经济上的需求，并无太多实质性的教育。

第三：家长对于高中学习存在很大误区，认为和初中学习没什么两样，初中能学好高中也能学好。有些家长不能接受孩子一上高中成绩就一落千丈，尤其是在数学学科上的落差很大。

第四：许多家长反馈学生在家懒散，打游戏玩手机不学习，家长教育不好，激起学生跟家长间的矛盾。

第五：家长都很热情耐心和老师沟通交流学生学习情况。很主动聊起自己学生的方方面面。

第六：少部分家长很少过问学生学习情况，把学生的学习教育甩给另一半。

第七：大多数家长对孩子有较高的期望值，容易给孩子过大的心理压力。