三尺讲台，一份责任，一生幸福

三尺讲台，一份责任，一生幸福

金碑小学雷刚刚

生活对于任何一个人来说都是公平的，失去也是一种选择，因为有失必有得。而作为特殊的人群，拥有特殊的身份，同样有属于自己的选择和得失。对于生活而言可以做这样的选择，有这样的得失也不失为一种幸福。那幸福究竟是什么，作为教师这一职业的人的幸福有是什么呢，又该如何去发现呢？

在我看来，幸福就是心里的满足感、就是获得的成就感、就是与别人的用心交流、就是能尽自己所能去成就别人。由此看来，作为教师的幸福便是学生了。与学生的每一次交流，每一节课，每一句玩笑，每一个人的笑脸，甚至连与学生的每一次冲突与摩擦都是老师的幸福。因为在教师的职业生涯中接触最多的是学生，交流最多的也是学生，那学生就成了我们幸福的源泉。

从踏入教师这一行业以来，我对于学生的了解，特点的把握尽量的贴近自己，因为自己也曾是一个涉世未深的孩子。也许从他们身上能看到曾经的自己，所以我非常愿意看到这些孩子，与他们交流，甚至有时想着能不能给我多两节课，在这样的交流与成长中我总会忘记时间，忘记自己，这也许就是我的幸福吧!

由此看来，幸福并不是穿金戴银，也不是山珍海味，更不是追名逐利。教师的职业特点更加告诉我们所追求的绝不是日进斗金，也绝不是富甲一方，因为这不是生意，而是我们对学生的一份责任，对职业的一份操守，对教育的一颗良心，对孩子的颗童心。这便是教师的幸福，也是对从事这份职业的初心，这份教书育人的责任。

而面对生活的漩涡，我们又该如何保持自己的这份静心呢？我们也许会在某个瞬间迷失自己，因为我们毕竟不是陶渊明，不是李白，没有他们的那种心态安然，没有他们的那种放荡不羁，更没有他们那种可以置身事外的才华和勇气。尽管如此，我们任然需要时常去寻找自己。曾经的年少无知，曾经的率性而为，曾经的意气风发，曾经的壮志豪情。这些我们万不能失去，安静的夜里聆听自己的呼唤，开启记忆的闸阀，重温身边的故事。走进曾经的自己------这群阳光的孩子们，找到幸福的自己，找到自己的那颗炽热的心。

多少个日日夜夜，花开花落，只为肩上的那份责任！

多少个春去秋来，朝朝暮暮，只为心中的那一个梦！

多少个潮起潮落，风风雨雨，只为追求一生的幸福！